Leren over het stedelijk leven in Rio de Janeiro. Een onderwijskundig ontwerponderzoek (EDR) naar de kenmerken van een geschikt ontwerp voor een StoryMap met 360-graden beelden over evenwichtige beeldvorming van het stedelijk leven in Rio de Janeiro voor de bovenbouw havo/vwo.
Publication date
Authors
DOI
Document Type
Master Thesis
Metadata
Show full item recordCollections
License
CC-BY-NC-ND
Abstract
Keywords
Rio de Janeiro, Beelvorming, StoryMap, Stereotypen, Favela, Gated Community, 360-graden beelden, Virtual Reality, VR, Geo-ICT, Genuanceerde beelden,