Presentatieangst bij leerlingen

Abstract

Als docenten in opleiding merkten wij op dat leerlingen het erg lastig vinden om een presentatie te houden. Wij vroegen ons af in hoeverre leerlingen uit de vierde klas van het vwo last hebben van verschillende soorten angst wanneer zij moeten presenteren. Ons onderzoek richt zich op een drietal factoren/angsten die mogelijk van invloed kunnen zijn: faalangst, sociale angst en groepsdruk. Door middel van enquêtes is in kaart gebracht in hoeverre vwo4-leerlingen deze angsten ervaren bij presenteren. Door dit onderzoek hopen wij een bijdrage te leveren aan de verbetering van het inzicht van (toekomstige) docenten in het presentatiegedrag van hun leerlingen.