TTO vs NTTO een kwestie van motivatie?
Publication date
Authors
DOI
Document Type
Master Thesis
Metadata
Show full item recordCollections
License
CC-BY-NC-ND
Abstract
Ouders, leraren, vriendjes, een baan, de middelbare school zelf. Wat motiveert leerlingen om te kiezen voor tweetalig onderwijs, en dan specifiek aan het Kandinsky College in Nijmegen? En hoe verschilt hun motivatie van diegenen die regulier onderwijs volgen? In ons onderzoek gaan we op zoek naar antwoorden op deze vragen
Keywords
tweetalig onderwijs, motivatie