Emotional Stroop taak: het effect van beledigingen en complimenten

Abstract

Doorgaans wordt in onderzoek naar het emotional Stroop effect (ESE) vooral een interferentie effect gevonden voor negatieve woorden. Positieve woorden krijgen vaak minder aandacht. In dit onderzoek is de emotional Stroop taak gebruikt om er achter te komen of beledigingen en complimenten voor een ESE zorgen ten opzichte van neutrale woorden. Voor beledigingen bleek er geen sprake van een interferentie effect zijn. Complimenten bleken echter voor een facilitatie effect te zorgen. Verklaringen voor deze uitkomsten worden besproken en suggesties voor vervolgonderzoek worden gedaan.