Gespreid leiderschap in het voortgezet onderwijs. Een kwalitatief onderzoek naar de doorwerking tussen beoogd, geïmplementeerd en gepercipieerd gespreid leiderschap in het voortgezet onderwijs, en de factoren die de doorwerking bevorderen en belemmeren
Publication date
Authors
DOI
Document Type
Master Thesis
Metadata
Show full item recordCollections
License
CC-BY-NC-ND