Kletsen in de klas. Een onderzoek naar referentieniveaus mondelinge taalvaardigheid.
Publication date
Authors
DOI
Document Type
Master Thesis
Metadata
Show full item recordCollections
License
CC-BY-NC-ND
Abstract
In 2014 wordt het Referentiekader voor taal en rekenen ingevoerd. De toetsen Nederlands in alle leerjaren moeten voldoen aan de referentieniveaus en zullen waarschijnlijk moeten worden aangepast. Dit is een onderzoek dat gedaan is op drie scholen om te kijken wat de stand vanzaken is omtrent de referentieniveaus mondelinge taalvaardigheid.