HET EFFECT VAN ACTUALISERING: puur vermaak of een toegevoegde waarde voor het lezen van historische literatuur?
Publication date
Authors
DOI
Document Type
Master Thesis
Metadata
Show full item recordCollections
License
CC-BY-NC-ND
Abstract
Keywords
Nederlands, literatuur, historische literatuur, Ware Bataven, actualisering, literatuuronderwijs, het schoolvak Nederlands