Troubleshooten in Taaldorpland. Hoe kan een taaldorp transparanter zijn voor ll van verschillende spreekniveau’s?

Publication date

DOI

Document Type

Master Thesis

Collections

Open Access logo

License

No license information available

Abstract

In het volgende artikel vindt de lezer een studie over de schaduwzijden van het zogenaamde Taaldorp van de Moderne Vreemde Talen. Eerst wordt het fenomeen Taaldorp belicht vanuit voorgaande studies en op die manier gedefinieerd. Vervolgens wordt vanuit de literatuur een opsomming gegeven van gesignaleerde problemen die zich bij Taaldorpen met regelmaat voordoen. Vanuit eigen ervaring wordt daarna weergegeven welke problemen er op onze eigen school spelen. Na deze probleemanalyse wordt vanuit de literatuur een opsomming gegeven van mogelijke Verbeterpunten, zodat het Taaldorp voor alle leerlingen ongeacht hun spreekniveau transparanter en toegankelijker zal worden. De literatuurverwijzingen van vele internetpagina’s en artikelen kunnen de lezer behulpzaam zijn om zich verder te oriënteren op dit onderwerp.

Keywords

Taaldorp, Taaltaken, Taakgericht onderwijs, Handelen aan taal, Problemen, Dialogen, Beoordelen, Beoordelingscriteria, Beoordelingsrubrics, Nervositeit, Differentiatie, Transparant, Taalhelpers

Citation