Loopbaancompetenties bij MBO studenten

Abstract

Het huidige onderzoek richtte zich op de relatie tussen loopbaancompetenties enerzijds en employability, loopbaangericht gedrag en prestatie anderzijds. Daarnaast is onderzocht of deze relaties werden beïnvloed door bevlogenheid en regulatie focus. In de verscheidenheid van onderzoek naar loopbaancompetenties werd het onderzoek van Akkermans et al. (2011) uitgelicht. Het framework van reflectieve, communicatie en gedragsmatige loopbaancompetenties stond centraal. Het vragenlijstonderzoek telde 214 participanten van de MBO niveau 3 en 4 opleiding van het Graafschap College. De voornaamste resultaten waren dat loopbaancompetenties leiden tot een hogere mate van employability, loopbaangericht gedrag en prestatie. Tevens bleek tegen de verwachting in dat bevlogenheid een negatief moderend effect had op de relatie tussen loopbaancompetenties enerzijds en employability en prestatie anderzijds. Regulatiefocus bleek bij zowel de promotiefocus als de preventiefocus een negatief modererend effect te hebben op de relatie tussen loopbaancompetenties en prestatie.