Vormgeving van de museumbeleving - De inzet van ervarings- en bewegingsleren bij interactieve tentoonstellingen in musea

Abstract

Steeds meer musea spelen in hun programmering in op de ervaring van de bezoeker. Ervarings- en bewegingsleren zijn daardoor steeds meer in opkomst als theoretische onderbouwing voor tentoonstellingen. In dit onderzoek zijn de uitgangspunten van het ervarings- en bewegingsleren uiteengezet en wordt onderzocht in hoeverre en op welke manieren zij al in de museale wereld worden toegepast.