Duurzaamheidseducatie: een droom of werkelijkheid? Een onderzoek naar aangeboden handelingsperspectieven over en toekomstbeelden van duurzaamheid in het basisonderwijs van Delft

Abstract

Deze thesis beschrijft onderzoek dat is gedaan in het Nederlandse basisonderwijs naar duurzaamheidseducatie. Er is onderzocht in hoeverre duurzaamheidseduactie is ingebed in het Nederlandse basisonderwijs. Er is tevens onderzocht welk toekomstbeeld kinderen hebben van een duurzaam Delft door het maken van tekeningen. ENGLISH : This thesis has been researching education about sustainability in the Dutch primary education. Also research has been done of how children imagine the future of Delft by drawings.