La alfabetización de niños y el idioma minoritario. Una revisión del estatus del papiamento y español en los Países Bajos

Abstract

En este estudio se investiga dos idiomas minoritarios en los Países Bajos, el papiamento y el español. Los niños en el país crecen con el idioma mayoritario, el neerlandés, y algunos con una segunda lengua en casa. En este estudio se trata de aclarar con qué idioma se criaron los habitantes multilingües y qué idioma usan para alfabetizar a sus propios hijos. Para ello se ha usado una encuesta en línea. Los resultados indican que según los papiamentohablantes (N=8), su lengua sufre la competencia del neerlandés. Los hispanohablantes (N=22) no reportan la misma experiencia e indican que el español en casa es importante.