DE SAMENHANG TUSSEN KENMERKEN VAN LEIDERSCHAP EN DE IMPLEMENTATIE VAN ICT IN HET PRIMAIR ONDERWIJS.

Abstract

Dit onderzoek is uitgevoerd in opdracht van de stichting Kennisnet, afdeling onderzoek. In dit onderzoek is er gekeken naar de mogelijkheden van de (school)leider om een implementatie van een innovatie te beïnvloeden.. Er is met name gekeken naar specifieke kenmerken van opbrengstgericht leiderschap die invloed hebben op verschillende groepen in een organisatie. Vanuit verschillende theoretische oogpunten is een nieuw leiderschapstheorie ontwikkeld, namelijk opbrengstgericht leiderschap. Opbrengt gericht leiderschap heeft als kenmerken intellectuele ondersteuning, doel en resultaatgerichtheid en visionair leiderschap. Er was grote en significante samenhang gevonden tussen de kenmerken van opbrengstgerichtleiderschap en de mate van implementatie van ICT in het primair onderwijs. Deze uitkomsten van het onderzoek bieden handvatten voor schoolleiders in het implementatie proces van ICT in hun school en in het ondersteunen van hun docenten en in het bewaken van het implementatie proces. De mate van implementatie was gemeten aan de hand van de perceptie van de schoolleider. Dit had als resultaat dat het beeld wat de schoolleider had, niet gecorrigeerd kon worden door de perceptie van de docent over de mate van implementatie. Om deze reden verliest de resultaten van dit onderzoek kracht. Dit geeft dan ook aanleiding tot een vervolg onderzoek.