„Ich versteh‘ echt nur noch Bahnhof!“ Vergleich des Schwierigkeitsgrades von Lesetexten innerhalb des Lehrwerkes Neue Kontakte mit dem empfohlenen Wert der Wiener Sachtextformel für das jeweilige Sprach- und Unterrichtsniveau
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Master Thesis
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CC-BY-NC-ND
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moeilijkheidsgraad, leesteksten, lesmethode, Wiener Sachtextformel, Schwierigkeitsgrad, Lesetexte, Unterrichtsmethode, Wiener Sachtextformel