Zoals de ouden lezen, zingen de jongen: over de omgang met historische literatuur zoals Hoofts Granida in een nieuw performatief tijdperk

Abstract

In deze thesis toon ik aan dat er in de huidige tijdgeest een 'performative turn' zichtbaar is in verschillende disciplines in het huidige literaire veld: de moderne praktijk, de historische letterkunde, de moderne letterkunde. Vervolgens toon ik via een analyse van de opvoering van Hoofts Granida uit 2009 aan dat elementen van de performatieve benadering ook zijn te vinden in de huidige omgang met historische literatuur en de beleving ervan.